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        學校章程

        長沙市明德中學前身為明德學堂,由中國近代著名教育家胡元倓先生創辦于1903年,是湖南省最早的新式學堂。抗戰期間學校幾經易地,抗戰結束后遷回長沙。1953年改為長沙市第三中學,1984年恢復明德校名。 
            明德中學創辦至今,英才輩出,素有“辛亥革命策源地”、“院士搖籃”、“泰安球王”稱號和“北有南開,南有明德”、“湖湘氣韻,半出明德”等美譽,為湖南省首批省屬重點中學和省示范性高級中學。
            學校秉承“堅苦真誠”的校訓和“磨血育人”的精神,以“明德樹人”為辦學核心,堅持“為孩子的終身發展與幸福奠基”的辦學理念,注重培育學生發展核心素養,著力實現“明明德、憂天下、知格物、顯人文、鑄思想、揚個性”的人才培養目標。 


        第一章  總則
        第一條  為促進依法治校、規范管理、科學發展,全面提高辦學品質,根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規,結合學校實際,制定本章程。
        第二條  學校名稱為長沙市明德中學(簡稱“明德”),英文表述為Changsha Mingde High School。
        第三條  學校法定住所位于長沙市天心區書香路,郵政編碼為410009,官方網址為http://www.www.qh677.com。
        第四條 學校是一所實施三年制高中教育的全日制公辦教育機構,由長沙市人民政府舉辦,主管單位為長沙市教育局,是具有法人資格的非營利性事業單位,依法享有教育、教學、科研、行政及財務自主權,獨立承擔民事責任。校長是學校的法定代表人。學校依法依規實行法律顧問制度。
        學校舉辦者擁有核準學校章程、任免學校負責人、監督學校執行法律法規和學校章程、依法監督學校國有資產和財務管理的權力;同時需履行提供辦學資源、保障穩定的經費投入、尊重學校的獨立法人地位和辦學自主權、保障學校辦學活動不受校外任何組織、機構和個人的非法干涉、治理學校周邊環境、為學校營造良好的育人環境的義務。
        第五條 學校全面貫徹黨和國家的教育方針,堅持社會主義的辦學方向,傳承中華優秀傳統文化,弘揚社會主義核心價值觀,培養能適應現代社會的合格公民。
        第六條 學校章程是學校依法辦學的根本制度。學校根據國家法律、行政法規、規章及本章程的規定,對學校事務實施自主管理。任何單位和個人均不得妨礙學校依法行使辦學自主權。

        第二章 治理結構
        第七條  學校實行校長負責制。校長全面負責學校工作,依法履行下列主要職權:
        (一)組織起草學校章程,并負責組織實施;
        (二)組織起草學校發展規劃,并負責組織實施;
        (三)組織制定規章制度,并負責組織實施、檢查和評價;
        (四)組織制定工作計劃,并負責組織實施、檢查和評價;
        (五)領導學校各職能部門及常設機構,完善崗位設置,維護學校秩序;
        (六)負責學校日常事務管理,主持校長辦公會審議重大事項并作出決策;
        (七)負責學校教育教學工作,大力推進素質教育;
        (八)負責教職工隊伍建設,全面提升教職工專業發展水平;
        (九)負責學校財務、基建及重要設施設備購置的審批;
        (十)負責學校安全工作;
        (十一)組織協調學校與政府、社區、家庭等方面的關系,為學校創造良好的育人環境;
        (十二)執行法律法規及上級教育行政部門規定的其他職權。
        第八條 校長召集并主持校長辦公會。校長辦公會是校長行使職權的基本形式,由現任校級領導組成,負責制定并審議學校重大事項。根據會議需要,可召集相關人員列席,列席人員由會議召集人審定。校長辦公會在制定并審議學校重大事項時,根據學校實際情況與發展需要,在充分聽取各方意見的基礎上,最后由校長做出決定。
        學校定期舉行行政會,行政會隸屬校長辦公會。
        學校設置若干名副校長,協助校長分管學校教育、教學、后勤等具體工作,副校長對校長負責。
        第九條  中國共產黨明德中學委員會(以下簡稱“學校黨委”)是學校的政治核心。學校黨委依法履行下列主要職責:
        (一)全面貫徹執行黨的理論和路線方針政策,貫徹執行黨的教育方針,引導監督學校遵守國家法律法規,依法治校,規范管理,確保正確辦學方向;
        (二)參與討論決定學校發展規劃、重要改革、財務預決算和教學科研、招生錄取、基本建設等方面的重大事項以及涉及師生員工切身利益的重要問題;
        (三)堅持黨管干部原則,在選人用人中發揮主導作用,負責學校內設機構負責人的教育培養和選拔任用,協助上級黨組織做好學校領導人員的教育管理監督等工作;
        (四)堅持黨管人才原則,參與討論決定人才工作政策措施,會同有關方面做好各類人才培養、引進、使用、管理、服務和獎懲工作,對教職工聘用考評、職稱評審等提出意見;
        (五)堅持立德樹人、德育為先,做好思想政治工作和意識形態工作,開展社會主義核心價值觀教育,加強學校文化和精神文明建設,推動形成良好校風教風學風;
        (六)完善學校黨組織設置和工作機制,創建學習型服務型創新型黨組織,擴大黨內基層民主,嚴格黨內組織生活,做好發展黨員和黨員教育管理服務工作;
        (七)領導學校黨的紀律檢查工作,落實黨風廉政建設責任制,嚴格執行《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等規定,加強對違紀違法問題的預防、監督和查處;
        (八)領導工會、共青團等群團組織和教職工代表大會,做好統一戰線工作;
        (九)履行法律法規及上級教育行政部門規定的其他職責。
        第十條 黨委書記召集并主持黨委會。黨委會是黨委履行職責的基本組織形式,由現任黨委委員組成。根據會議需要,可召集相關人員列席,列席人員由會議召集人審定。學校黨委會貫徹落實民主集中制原則,實行集體討論、民主決策。
        第十一條 學校紀委作為黨內的監督機構,在學校黨委和上級紀委的領導下,圍繞學校中心工作,依法履行紀律監督職責,檢查黨的路線方針政策和決議的執行情況,協助黨委加強黨風建設和組織協調反腐敗工作,對違反黨的章程和紀律的行為進行查處,推進廉潔教育和廉政文化建設等,保障和促進學校廉潔從政,廉潔執教,健康發展。
        第十二條 學校教職工代表大會是教職員工依法參與學校民主管理和監督的基本形式,每學年至少召開一次。教職工代表大會的意見和建議,以會議決議的方式做出。
        學校工會是教職工自愿結合的群眾組織和教職工代表大會的工作機構,接受學校黨委和上級工會組織領導,保障學校民主管理、民主監督、校務公開的落實,維護教職工的合法權益。
        學校教職工代表大會的職權是:
          (一)聽取學校章程草案的制定和修訂情況報告,提出修改意見和建議;
          (二)聽取學校發展規劃、教職工隊伍建設、教育教學改革、校園建設以及其他重大改革和重大問題解決方案的報告,提出意見和建議;
          (三)聽取學校年度工作、教學工作、財務工作、工會工作報告以及其他專項工作報告,提出意見和建議;
          (四)討論通過學校提出的與教職工利益直接相關的福利、校內分配實施方案以及相應的教職工聘任、考核、獎懲辦法;
          (五)審議學校上一屆(次)教職工代表大會提案的辦理情況報告;
          (六)按照有關工作規定和安排評議學校領導干部;
           (七)通過多種方式對學校工作提出意見和建議,監督學校章程、規章制度和決策的落實,提出整改意見和建議;
          (八)討論法律法規規章規定的以及學校與學校工會商定的其他事項。
        第十三條 學生代表大會、學生會是全體在校學生實現自我教育、自我管理、自我服務和自我監督,行使民主權利和參與學校民主管理的基本形式,學生代表大會委員會、學生會成員由學生選舉產生。
        第十四條 學校各民主黨派、社會團體在黨委領導下依據各自的章程開展活動。各民主黨派成員、無黨派人士、社會團體成員和各級人大代表、政協委員參與學校民主管理、民主監督,為學校建設與發展建言獻策。
        第十五條 中國共產主義青年團明德中學委員會是學校先進青年的群眾組織,接受學校黨委和上級團組織的領導,按照《中國共產主義青年團章程》開展工作,組織和引導思想政治教育、校園文化建設、維護學生合法權益、提高學生素質。
        第十六條 學校設立學術委員會,堅持學術治校,促進科學發展。學術委員會是學校黨政領導下的學術事項審議決策、評定和咨詢議事機構,學術委員會委員由公道正派、治學嚴謹、學風端正、學術水平高、學術影響大、學術思想活躍并擁有參與學術議事熱情和能力的教師擔任,每屆任期四年。學術委員會設主任一名、副主任若干名、秘書長一名,均由委員會選舉產生。學校學術委員會可根據需要設立專門委員會。
        學術委員會的主要職權是:
        (一)審議決定學校學科、專業建設規劃;科研及教學成果評價標準;教師職務聘任制度和辦法;學術道德規范及學術爭議處理規則;重大學術交流活動及合作規劃;學術委員會專門委員會組織規程;其他需要學術委員會參與審議的事項。
        (二)評定評審學校教學、科學研究成果和獎勵,對外推薦申報優秀教學、科學研究成果獎勵;職稱聘任人選,推薦各級政府部門人才選拔培訓計劃人選;對外推薦各類科研項目;其他需要考核評價學術水平和學術標準的事項。
        (三)評議咨詢學校全局性、重大發展規劃、發展戰略的制定;中外合作辦學等對外重大項目合作的開展;其他學校認為需要聽取學術委員會意見的事項。
        學校健全以學術委員會為核心的學術管理體系,保障學術委員會對學術事務的咨詢、評議和決策權。學校維護學術委員會及其專門委員會的學術權威,尊重學術委員會及其專門委員會對相關學術事務的審議、評審、咨詢結論和意見。
        第十七條  學校設置必要的職能部門,分別承擔相應的管理職能。各職能部門及常設機構各司其職,分工合作,提升管理效能,確保各項工作圓滿完成。
        第十八條  學校建立健全信息公開制度。學校實行校務公開、黨務公開,接受政府及主管部門的監督,切實保障教職工的知情權、參與權和監督權;同時接受社會、家長的監督,聽取社會各界對學校工作的意見和建議。

        第三章  教育教學管理
        第十九條   學校貫徹落實立德樹人的根本任務,構建德育目標體系,健全德育管理機制,建立學校、家庭、社會三結合的育人網絡,優化德育活動過程,構建分層遞進式學校德育目標、內容體系。學校建立黨委主導、校長負責、教職工參與、家長社會聯動的德育工作機制,實行教書育人、管理育人、服務育人。
        第二十條 學校貫徹國家課程、地方課程和校本課程三級課程管理體制。學校確保國家課程開齊開足。學校尊重人的成長規律和教育規律,根據地方特色和學校實際,大力開發、開設地方課程和校本課程。學校開設國際教育課程,根據國家和省市有關規定進行嚴格管理。
        第二十一條  學校嚴格執行有關教學常規,推進課堂教學改革,提高教學質量。
          第二十二條 學校營造民主、自由、科學的研究氛圍,構建對話、合作、反思、共享的研修文化,鼓勵教師開展教育教學改革和實驗。學校鼓勵教師著書立說。
        第二十三條 學校建立健全年級組、教研組、備課組等教育教學基層管理機制。年級組長負責落實本年級的德育、教學工作,統籌教師管理、年級教育活動、學生管理工作等。教研組長負責領導、組織教師進行集體教學研究,根據學校安排參加各種培訓和學術活動。備課組長在教研組長的指導下,負責組織本組教師進行集體備課和教學研究活動,完成教學任務。
        第二十四條 學校以班級(團支部)為基本建設單位,完善班團組織建設,形成明確的工作制度和崗位職責。注重學生在班團管理體系中的主體地位,開發學生潛能,不斷提高學生自我教育、自我管理的水平。
        第二十五條 學校辦好校園文明節、科技讀書節、社團文化節、體育節、藝術節等主題節會,開展豐富多彩的社團活動,促進學生全面發展,學有所長。
        第二十六條 學校嚴格執行有關法律法規,通過日常體育活動以及各類體育競賽活動增強學生體質,開展健康教育,培養學生良好的健身習慣與基本的運動技能。
        第二十七條 學校完善衛生工作制度,定期體檢,預防傳染病、常見病及食物中毒。學校加強健康安全教育,降低校園意外傷害事故的發生率和提高學生衛生保健習慣和意識。
        第二十八條 學校建立學生發展指導機構,開展心理輔導及學生未來職業生涯規劃指導。

        第四章  學生
        第二十九條   學生是指被學校依法錄取、取得入學資格,具有學校學籍的受教育者。學校實施高中階段的素質教育,根據政府及主管部門的招生政策,招收適齡青少年入學,實行秋季始業。
        第三十條  學生在校期間享有下列權利:
        (一)參與學校組織的各種教育教學活動,使用學校提供的教育教學資源,學校按規定為學生提供必要的學習和生活服務;
        (二)參與學校、班級管理,評議學校工作和教師的教育教學工作;
        (三)按照國家有關規定獲得獎學金、助學金;
        (四)在品行和學業成績上獲得公正評價,完成規定的學業后獲得相應的學業證書;
        (五)參加社會服務、勤工助學、文娛體育活動,按照相關規定在校內組織和參加學生團體;
        (六)知悉涉及個人切身利益的事項,對學校工作提出意見和建議;
        (七)學校保護學生正當的申辯和申訴權利,建立和完善學生權利保護制度,維護學生合法權益。設立學生申訴處理委員會,按規定程序受理學生申訴;
        (八)法律法規規定的其他權利。
        第三十一條  學生應當履行下列義務:
        (一)遵守法律法規,遵守《中小學生守則》,遵守學校章程及規章制度,遵守公共秩序和學生行為規范要求;
        (二)尊師愛校,團結同學,參加集體活動,促進身心健康,養成良好品行;
        (三)努力學習,完成規定的學習任務;
        (四)承擔在學生自治活動中當選職務的相應職責;
        (五)愛護學校提供的教育教學資源;
        (六)法律法規規定的其他義務。
        第三十二條  學校按照《湖南省中小學生學籍管理辦法》實行學籍管理,健全學籍檔案,嚴格轉學、休學、復學等手續程序。
        學校對修完修學年限內規定課程且綜合素質、學科學習業績合格的學生,準予畢業。
        第三十三條  學校建立健全學生管理制度、綜合素質測評制度和表彰獎懲制度。學校對德智體美諸方面均表現突出、在某方面有突出成績或進步顯著的學生,予以表彰和獎勵,對違反校紀校規的學生予以批評教育,并可對情節嚴重者給予相應處分。
        第三十四條  學校根據有關規定,對符合入學條件而家庭經濟困難的學生,通過助學金等形式提供資助。

        第五章  教職工
        第三十五條  學校教職工包括教師、職員、教學輔助人員和工勤人員。學校依法實行國家教師資格制度、教師聘任制度、教育職員聘任制度和專業技術職務聘任制度。
        第三十六條  教職工享有下列權利:
        (一)按規定使用學校的公共資源;
        (二)公平獲得自身發展所需的機會和條件;
        (三)在品德、能力和業績等方面獲得公正評價;
        (四)公平獲得各種獎勵及榮譽稱號;
        (五)對學校工作的知情權、參與權、監督權;
        (六)就職務聘用、福利待遇、評優評獎、紀律處分等事項表達異議和提出申訴;
        (七)依照法律、法規、規章、學校規定和合同約定,獲得薪酬及其他福利待遇;
        (八)法律、法規、規章與合同約定的其他權利。
        第三十七條  教職工應當履行下列義務:
        (一)忠于教育事業,貫徹國家的教育方針;
        (二)愛崗敬業,勤奮工作;
        (三)關心和愛護學生,尊重學生人格;
        (四)制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為,批評和抵制有害于學生健康成長的現象;
        (五)遵守學校規章制度;
        (六)尊重學術自由,遵守職業道德;
        (七)維護學校聲譽和權益;
        (八)法律、法規、規章規定和合同約定的其他義務。
        第三十八條  學校制定教師專業發展、師訓計劃,鼓勵和支持教師參與學術研究、考察交流和進修培訓,促進教師專業成長。
        第三十九條  學校保證教職工工資、保險、福利待遇按照國家有關規定執行,逐步改善教職工的工作條件和生活條件。
        第四十條  學校建立健全班主任選配、培訓、考核、評優等制度,切實加強班主任隊伍建設,提升敬業精神、教育理念和業務能力。
        第四十一條  學校建立教職工業務檔案,每年對教職工的職業道德、工作能力、工作態度、工作績效和繼續教育情況進行考核,考核結果作為續聘、轉崗、解聘、職務評聘、實施獎懲等的主要依據。
        第四十二條  學校對在教育教學、科研、管理服務等方面表現優異、業績突出者予以表彰和獎勵。學校對違反校紀校規和聘用合同,或在工作中造成失誤和不良影響的教職工,視情節輕重,按照有關規定予以批評教育和懲處。
        第四十三條  學校保護教職工正當的申辯和申訴權利,建立教職工權益保護機制,維護教職工合法權益。學校設立教職工申訴處理委員會,按規定程序受理教職工申訴。

        第六章  經費、資產與后勤保障
        第四十四條  學校為財政全額撥款的事業單位,經費主要來源于財政補助收入和事業收入,根據國家法律法規和中小學財務制度等管理和使用各項經費。
        第四十五條 學校建立健全財務管理制度,完善財務管理體系,加強內部控制建設,控制財務風險,保證資金運行安全。
        第四十六條 學校嚴格規范財務管理行為,嚴格執行教育收費政策,規范收費行為,實行收支兩條線管理,依法公開財務信息。
        第四十七條  加強學校資產管理,建立健全資產管理制度,加強和規范資產配置、使用和處置管理,防止國有資產流失。學校對侵占校舍、場地、設施等的行為和侵犯學校名稱權及無形資產的行為,應積極履行國有資產管理職責,依法追究侵權者的責任。
        第四十八條  學校建立健全教育教學設施設備與場所的管理與使用制度,充分發揮教學設施、儀器設備、體育器材、圖書音像資料的使用效益,有計劃地進行學校基本建設和維護修繕工作,并及時檢查、維修,消除安全隱患。
        第四十九條  學校如遇因政府規劃調整等不可抗拒因素而需要資產變更時,應當及時制訂保護學校資產安全的方案,并依法進行資產清算。
        第五十條  學校建立健全平安校園制度,制定校園安全應急預案,定期開展安全教育,組織安全演練,加強校舍、交通、消防、飲食衛生、健康、周邊環境治安以及教育教學安全管理,防范安全事故發生。
        第五十一條  學校不斷完善后勤管理和服務體系,提高管理水平和服務質量,優化校園環境,建設和諧、文明、平安校園。

        第七章  學校與家庭、社會
        第五十二條  學校主動與社會、家庭聯系溝通,加強學校、家庭、社會密切配合的育人體系建設,形成教育合力。學校建立德育、科普、法制、社區等各類教育基地,定期組織開展校外教育活動。
        第五十三條  學校遵循民主、公開、自愿的原則,組織家長選舉成立家長委員會。家長委員會在學校的指導下依據相關制度開展工作。
        第五十四條  學校辦好家長學校,加強對家庭教育的指導。
        第五十五條 學校樹立良好的公共形象,在相應區域內發揮積極作用,服務于城市發展。學校與社區聯動,開發社區教育資源,開展社會實踐活動,為學生創造服務社區和實踐體驗的機會。
        第五十六條  學校建立校友會組織,發揮校友的宣傳、橋梁、教育、助學、咨詢等作用,促進學校發展。校友是指曾在學校就讀的學習者和在學校工作過的教職工。
        第五十七條  學校開展校際互動合作,不斷擴大對外交流,拓展教育視野,提升辦學水平。
        第五十八條 學校在上級主管部門的領導下,依法依規管理好教育基金會。

        第八章 學校標識
        第五十九條 學校校徽為圓環形,主圖形為民國教育總長范源濂題字“明德”與“樂誠堂”標志性老建筑形象,外環為民國書法家、明德校董譚延闿所題校訓“堅苦真誠”與明德中學創立時間“1903”及英文校名組成,整體采用黃櫨色。圖標下方中文校名為原中國書協主席沈鵬先生所題“明德中學”。
        第六十條 學校校旗為天藍色長方形旗幟,中央為學校校徽圖案。
        第六十一條 學校校訓為“堅苦真誠”。
        第六十二條 學校校歌為《明德中學校歌》。
        第六十三條 學校校慶日暨校友返校日為3月最后一周的周日。

        第九章  附則
        第六十四條  章程是學校依法治校的基本準則,學校應以章程為依據,修改完善學校各項規章制度,建立健全本章程統領下的學校規章制度體系。學校各項規章制度不得與本章程相抵觸。規章制度的立、改、廢均依照民主程序進行。
        第六十五條  本章程經學校教職工代表大會審議討論、征求黨委會意見、校長辦公會審定、校長簽發,報長沙市教育局核準。
        第六十六條 本章程自長沙市教育局核準之日起生效,向社會公布后實行。
        第六十七條  本章程的修改需由校長辦公會、學校行政會或1/3以上教職工代表大會成員提議方可進行,經教職工代表大會審議討論、黨委會審議、校長辦公會審定、校長簽發,報長沙市教育局核準后生效。
        第六十八條  本章程由校長辦公會負責解釋。

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